Headlines? Spielen!

Headlines lesen war gestern: Zeit zu spielen! Mit news.oder.fake.

„A new generation of news junkies has stopped reading the news and started playing it. Newsgames will be their rulebook.“

– Fred Turner, Stanford University

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news.oder.fake
 

Bekannt aus den Medien.

Schon in einer sehr frühen, ersten Phase sind verschiedene Medien und Organisationen auf das Projekt aufmerksam geworden und haben positiv berichtet.

Der völlig neue Umgang mit Nachrichten hat sie dabei besonders begeistert.

WDR – Westdeutscher Rundfunk
mdr – Mitteldeutscher Rundfunk
BR – Bayerischer Rundfunk
Social Startups
Politische Bildung Bayern
Tollwood Festival
Julius Drost auf unsplash.com

news.oder.faje

news.oder.fake ist ein kostenloses Newsgame – also ein spielerischer Umgang mit relevanten Themen. Kritisch, kontrovers, positiv und auch kurios. Aber immer fundiert und transparent. Das ist „gamified journalism“.

Wie funktioniert news.oder.fake?

Du hast 42 Sekunden, ein Bild und eine Headline. Ist sie news oder fake? Entscheide Dich!

Du erfährst sofort warum die Story news oder fake ist. Hinter jeder Headline stehen eine fundierte Story und die entsprechenden Quellen. Dafür gibt es eine Redaktion, die mit viel Mühe recherchiert und jede Headline individuell für Dich spielbar aufbereitet.

Du wählst Deine Themen: Gesellschaft & Soziales, Natur & Nachhaltigkeit, Politik & Macht, Digitales & Technik, Geld & Wirtschaft oder das Trivial Spezial.

Und einmal gespielt, hast Du Deine Headlines immer griffbereit in Deiner Sammlung zum Nachschlagen.

News sind langweilig? Von wegen.

Die Headlines bei news.oder.fake sind häufig, wie die Headlines in den Medien, mit reizvollen Irrwegen und sprachlichen Feinheiten versehen. news.oder.fake fordert Dich täglich heraus. Und zwar mit Themen, die wirklich wichtig und spannend sind. Weißt Du es oder lässt Du Dich täuschen?

Auf dem Weg zur Arbeit? In der Mittagspause? Oder auf dem stillen Örtchen? news.oder.fake kann Dein kurzweiliger Zugang zu Nachrichten sein: Einfach, überall, spielen!

Noch Fragen offen? Dann schau in unsere FAQ

In empirischen Studien mehren sich Hinweise darauf, dass Teile der Bevölkerung dazu tendieren, Nachrichten bewusst zu meiden [...].

Entsprechend entsteht der Eindruck, dass Informations- und Meinungsbildungsprozesse weniger qualifiziert verlaufen, die tatsächliche Informiertheit abnimmt („Illusion of Knowing“) und das Ideal der mündigen und diskursfähigen Bürgerinnen und Bürger in weite Ferne rückt.

#UseTheNews-Studie „Nachrichtennutzung und Nachrichtenkompetenz im digitalen Zeitalter“

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